13.04.2026.

Darba nedēļas izskaņā, 27.martā, 8.klases skolēni ESF Plus projekts “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros apmeklēja Paula Stradiņa medicīnas vēstures muzeju, kur piedalījās nodarbībā “Pētniecības laboratorija par asinsrites sistēmu, veselību un tehnoloģijām”.
Skolēni muzejpedagoģiskās nodarbības laikā uzzināja, kā vēsturiskie zinātniskie atklājumi un tehnoloģiskie risinājumi ir padziļinājuši cilvēces zināšanas par asinsrites sistēmu un tās nozīmi veselības pratībā.
Nodarbības sākumā tika aktualizēti reālas dzīves situāciju piemēri un pēc ievada nodarbība sastāvēja no 2 daļām.
Pirmajā daļā norisinājās strukturēts muzejpedagoga tēmas skaidrojums muzeja pamatekspozīcijā, lai skolēni padziļinātāk iepazītu ar asinsrites sistēmu saistītās vēsturiskās metodes un tehnoloģijas.
Otrajā daļā noritēja praktisks darbs muzeja izglītības telpā un muzejpedagoga vadībā. Izglītojamie, izmantojot darba lapas, veica eksperimentus, izmēģināja mūsdienu asinsrites sistēmas veselības diagnostikas rīkus, reģistrēja mērījumu rezultātus. Pierakstot un analizējot savus rezultātus, izglītojamie pamatoja šo rīku nozīmi un ietekmi uz cilvēku labklājību. Skolēniem bija iespēja mikroskopā aplūkot gatavus asins paraugus un salīdzināt tajos redzamās asins šūnas – cilvēka un vardes.
Zināšanām, pieredzes un interesantiem stāstiem bagāta izvērtās 8.klases piektdiena!